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《供应链管理》课程教学大纲

已有 2539 次阅读 2012-4-6 15:09 |个人分类:市场营销教学大纲|系统分类:市场营销大纲 | 供应链管理, 市场营销, 市场营销教学大纲

 

  课程概述

《供应链管理》是以在全球制造和全球经济一体化的浪潮的推动下,得到了广泛的应用并逐步成为一种新的管理模式——供应链管理(Supply Chain ManagementSCM)为研究对象的一门学科。《供应链管理》课程教材共分为三大部分。供应链管理的基础知识,包括供应链概论、供应链管理的发展、概念框架和理论基础;供应链管理理论,包括供应链管理库存理论、采购理论、物流理论和客户关系管理理论;供应链管理技术,包括供应链业务流程重组、供应链网络优化、供应链绩效评价和供应链信息标准化技术。


  教学目的

学生通过学习《供应链管理》这门课程,认识供应链管理的基本理论,了解供应链管理的基本技术和手段,掌握当前供应链管理在国内外发展的最新趋势和现状,以此来提高学生在社会上竞争力。


  教学方法

本课程实践性很强,教学过程中应采取理论联系实际的方法,在学习每一章节内容,通过开篇事例、资料快照以及经典案例对各章概念进行最新阐释,并且在教学中要针对我国企业普遍存在的实际问题,联系我国物流管理的实际情况。同时要注重采用启发式教学,可以针对供应链的设计策略、库存策略、物流管理等不同议题进行探讨,并制作个案分析,提供学生课堂讨论,提高学生分析问题和解决问题的能力。使学生全面掌握供应链管理的基础知识、供应链管理理论和供应链管理技术,为以后从事供应链管理工作打好扎实的理论基础。

 

更多请下载附件查阅>>>《供应链管理》课程教学大纲(13页DOC格式)

 

 

 

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附件:  《供应链管理》课程教学大纲.doc


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