刚上幼稚园的小朋友，多数比较胆小，对孩子细微的进步，父母都需要及时给以赞扬和鼓励，促使孩子更加积极学习、大胆实践，从而培养出足够的自信心。这时孩子面对许许多多的新鲜事物，只要父母配合幼稚园推动孩子的实践，孩子的成长一定是突飞猛进的。

当孩子因为进步而自信心满满的时候，过分的夸奖也会生出一些负面影响。

明明是个聪明的孩子，两三岁时就会和妈妈一起你一句我一句的讲故事，公公婆婆都夸他。一天妈妈带明明去看爷爷，明明给爷爷讲了两个新学的故事，爷爷高兴极了，夸明明讲得好。旁边的叔叔问：“明明，你讲故事讲得那么好，是谁教你的？”明明说：“我自己会的。”过后妈妈说:“这故事是老师教的，你说是你自己会的？那是说大话，吹牛！”爷爷说：“其实，从明明小时候到现在，爸爸妈妈外婆奶奶，还有老师，都教过明明讲故事，明明自己也留心听努力学，才讲那么好，对吗？要谢谢爸爸、妈妈、外婆和奶奶，还有老师，对不对？”明明点点头。从那以后，明明从幼稚园回家，会告诉妈妈，今天哪位老师教他们什么了。大人们也注意赞扬的分寸，赞扬后也不忘提醒明明应该感谢谁的帮助，谁去接明明时也会注意看看课室墙上贴的作品，明明会介绍那些最好的作品是谁的。有时候还能说说自己哪点不如他们。现在明明上小学了，他懂得尊敬老师，教他的一位老师头上秃顶，有的同学背后取笑她，个别同学上课还捣乱。明明不参与这些坏事，他说那老师讲课清楚，照样好好上这门课。

我们常常听到一些中小学生的父母诉说孩子不听话，原因是多方面的，但是作为父母来说，为孩子美好的未来奠定最重要的基础，莫过于给他一个能够吸收良性信息的品格基础。也就是引导他们欣赏别人的长处，珍惜别人的意见与帮助，包括对自己的父母亲人。如果父母在孩子幼儿阶段就注意这点，持续严格要求，我想孩子不会不懂事的。早期教育0123.cn/zaojiao.html