日志
《计算机应用与电子政务》教学计划
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一、教学目的与要求
计算机应用与电子政务以学习电子政务基础知识和办公自动化系统软件的基本操作为主，突出动手能力的训练，是一门实践性很强的课程。通过本课程的学 习，使学生了解电子政务的基本概念、运作模式，以及我国建设电子政务的基本方针与策略，培养学生利用办公自动化网络进行信息处理的能力，掌握办公自动化系 统在电子政务内网及企业内部信息化中的应用方法。
二、使用教材
《办公自动化系统应用》，许建钢、赵天希主编，北京，高等教育出版社，2006年1月第一版。
三、课时安排
本课程学时为90学时,其中授课28学时，自学、作业和上机操作时间为62学时。
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教学内容 |
面授学时 |
自学与实操学时 |
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第一章 办公自动化基础知识 |
4 |
2 |
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第二章 办公自动化系统软件 |
4 |
10 |
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第三章 个人电子办公 |
4 |
12 |
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第四章 电子信息共享 |
4 |
12 |
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第五章 电子公文管理 |
4 |
14 |
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第六章 电子事务管理 |
4 |
10 |
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第七章* 电子政务系统安全 |
4 |
2 |
四、教学安排
第一章（一） 学习时数：6学时，其中上机2学时。
（二） 学习内容：电子政务与办公自动化的基础知识。
（三） 学习重点：电子政务的概念，运作模式，办公事务管理。
（四） 实施方式：面授1次，4学时，自学2学时。
（五） 作业题：
1、简述电子政务的基本内容；
2、简述我国电子政务建设的目标和主要任务。
3、为什么说标准化是电子政务建设的基础？
4、办公事务管理有哪些特点？
第二章（一）学习时数：14学时，其中上机6学时。
（二）学习内容：办公自动化系统软件。
（三）学习重点：软件的基本操作，系统的管理与维护：部门定义、人员定义、群组定义、操作权限设置。
（四）实施方式：面授2次，4学时讲课，3学时指导上机，自学4学时，上机3学时。
（五）作业题：
1、B/S结构的软件有哪些优点和缺点？
2、OA界面包括哪些操作功能？
第三章（一）学习时数：16学时，其中上机7学时。
（二）学习内容：个人电子办公。
（三）学习重点：收发和管理内部电子邮件，日程管理，工作计划，处理待办事宜。
（四）实施方式：面授2次，4学时讲课，3学时指导上机，自学5学时，上机4学时。
（五）作业题：
1、电子邮件有哪些主要功能？电子邮件包括哪些要素？
2、简述待办工作的管理机制？
第四章（一）学习时数：16学时，其中上机7学时。
（二）学习内容：电子信息共享。
（三）学习重点：电子公告与电子论坛的管理方法。
（四）实施方式：面授2次，4学时讲课，3学时指导上机，自学5学时，上机4学时。
（五）作业题：
1、电子公告有哪些主要功能？电子公告包括哪些要素？
2、电子论坛这种公共言论行为有哪些优缺点？
第五章（一）学习时数：18学时，其中上机7学时。
（二）学习内容：电子公文管理。
（三）学习重点：公文流程定义，电子收发文管理。
（四）实施方式：面授2次，4学时讲课，3学时指导上机，自学5学时，上机6学时。
（五）作业题：
1、电子公文的管理要遵循哪些原则？
2、收文和发文有哪几种状态？哪种状态的管理需要工作流驱动？
3、发文流程的定义包括哪几个方面的内容？
第六章（一）学习时数：14学时，其中上机6学时。
（二）学习内容：电子事务管理。
（三）学习重点：会议管理，人事管理，信访管理。
（四）实施方式：面授2次，4学时讲课，3学时指导上机，自学4学时，上机3学时。
（五）作业题：
1、简述电子事务管理的主要内容和作用。
2、简述会议管理的基本过程。
3、简述信访管理的基本流程。
第七章本章教学内容由面授教师自己根据需要组织。
（一）学习时数：6学时，其中上机2学时。
（二）学习内容：电子政务系统安全。
（三）学习重点：电子政务系统安全概念，防火墙技术，防病毒技术，防黑客攻击技术和防数据泄密技术。
（四）实施方式：面授1次，4学时讲课，2学时指导上机。
（五）作业题：
1、防火墙技术有哪几种主要方法？
2、简述危害办公自动化系统的计算机病毒种类。
3、数据加密技术有哪几种主要方法？
