日志
杭州市江滨职业学校现代物流专业教学计划
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一、招生对象与学制
本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。
二、培养目标与业务范围
（一）培养目标：
本专业培养德智体美全面发展、具有高中文化知识、掌握物流行业基本知识，在现代物流管理中能独立从事物流信息处理、运输存储规划、包装配送管理、国际货代实务、电子商务活动等的专业实用人才。
1、政治素质：热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，爱岗敬业，忠于职守，实事求是，艰苦创业。树立科学的世界观、人生观和价值观，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格人才。
2、生理和心理素质：掌握体育知识和技能，有健康的体魄，达到中学生体育锻炼标准；掌握基本的健康知识，具有良好的卫生习惯；诚实、宽容、自信、自强，有较强的心理承受能力和合作精神。
3、知识素质：掌握高中阶段的文化基础知识和直接从事现代物流管理活动必需的专业理论知识，具备上岗转岗和继续深造的能力。
4、技能素质：掌握现代物流技术中信息技术，具有在物流信息系统的应用、管理、维护及现代物流服务方面有一定的实际工作能力。
（二）业务范围：
本专业培养掌握现代物流管理知识，能从事物流信息处理、供应链管理、运输存储规划、包装配送管理、国际货代、电子商务活动等方面操作管理的专业实用人才。
三、知识结构、能力结构及要求
(一) 知识结构与要求
掌握高中阶段的文化基础知识和直接从事现代物流管理活动必需的专业理论知识，具备上岗转岗和继续深造的能力。
(二) 能力结构与要求
掌握现代物流技术中信息技术，具有在物流信息系统的应用、管理、维护及现代物流服务方面有一定的实际工作能力。
四、课程设置及教学要求
教学课程分为文化基础课程与专业课程两部分。
(一) 文化基础课程
1. 德育 (120学时)
(1) 职业道德与职业指导 (16学时)
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。
(2) 法律基础知识 (16学时)
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。
(3) 经济与政治基础知识 (32学时)
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。
(4) 人与社会综合课 (64学时)
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与自己的社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来从事社会实践打下基础。
2. 语文 (280学时)
在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶、形成高尚的审美情趣。
3. 数学 (280学时)
在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。
4. 英语 (136学时)
在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。
5. 计算机应用基础 (102学时)
在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。
6. 体育与健康 (140学时)
在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯。培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力。为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。
二、培养目标与业务范围
（一）培养目标：
本专业培养德智体美全面发展、具有高中文化知识、掌握物流行业基本知识，在现代物流管理中能独立从事物流信息处理、运输存储规划、包装配送管理、国际货代实务、电子商务活动等的专业实用人才。
1、政治素质：热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，爱岗敬业，忠于职守，实事求是，艰苦创业。树立科学的世界观、人生观和价值观，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格人才。
2、生理和心理素质：掌握体育知识和技能，有健康的体魄，达到中学生体育锻炼标准；掌握基本的健康知识，具有良好的卫生习惯；诚实、宽容、自信、自强，有较强的心理承受能力和合作精神。
3、知识素质：掌握高中阶段的文化基础知识和直接从事现代物流管理活动必需的专业理论知识，具备上岗转岗和继续深造的能力。
4、技能素质：掌握现代物流技术中信息技术，具有在物流信息系统的应用、管理、维护及现代物流服务方面有一定的实际工作能力。
（二）业务范围：
本专业培养掌握现代物流管理知识，能从事物流信息处理、供应链管理、运输存储规划、包装配送管理、国际货代、电子商务活动等方面操作管理的专业实用人才。
三、知识结构、能力结构及要求
(一) 知识结构与要求
掌握高中阶段的文化基础知识和直接从事现代物流管理活动必需的专业理论知识，具备上岗转岗和继续深造的能力。
(二) 能力结构与要求
掌握现代物流技术中信息技术，具有在物流信息系统的应用、管理、维护及现代物流服务方面有一定的实际工作能力。
四、课程设置及教学要求
教学课程分为文化基础课程与专业课程两部分。
(一) 文化基础课程
1. 德育 (120学时)
(1) 职业道德与职业指导 (16学时)
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。
(2) 法律基础知识 (16学时)
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。
(3) 经济与政治基础知识 (32学时)
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。
(4) 人与社会综合课 (64学时)
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与自己的社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来从事社会实践打下基础。
2. 语文 (280学时)
在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶、形成高尚的审美情趣。
3. 数学 (280学时)
在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。
4. 英语 (136学时)
在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。
5. 计算机应用基础 (102学时)
在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。
6. 体育与健康 (140学时)
在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯。培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力。为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
（二）专业必修课
1、国际贸易理论与实务（48学时）
本课程是现代物流管理主要专业课程，通过基础理论的讲授使学生了解我国及外国的外贸政策，初步掌握各种价格的术语含义，以及我国对外贸易中使用的有关规定，并且掌握国际贸易中使用的几种贸易方式及我国进出口商品运输、保险的基本做法。
2、计算机基础（48学时）
教学内容为微机的基本知识、磁盘操作系统、数据库的基本概念，掌握数据库管理系统Foxpro的基本操作和程序设计方法，能独立建立简单的数据库，较熟练地在命令和程序两种方式下，输出数据文件。了解在网络应用中数据文件和记录的保护要求和方法，以便更好地完成今后的各项工作。
3、基础会计（128学时）
根据《企业会计准则》的基本精神和现行会计制度的内容着重让学生掌握会计的基本理论、基本方法和基本技能，为进一步学习部门会计课程打下基础。
4、会计实务（96学时）
通过本课程教学与实践，使学生能把所学知识与实际相结合，模拟主要的会计事项，掌握会计核算的各个环节，会使用和编制会计所需要的各种凭证和帐表，巩固理论知识，提高实际操作能力。
5、物流管理与技术（48学时）
通过本课程的教学，使学生全面系统地了解现代物流科学的基本理论、基本知识，掌握生产物流、供应物流、销售物流、废弃与回收物流的特点，初步了解物流信息系统、物流管理有关问题以及物流科学与物流技术的最新发展动向。
6、电子商务（48学时）
通过讲述计算机操作基本知识及国际贸易实务的基本知识，使学生学习运用计算机网络进行外贸交易磋商的一般程序，学会利用计算机制单、独立进行出口成交贸易，了解进出口全员的条款与执行方式。
7、配送与配送中心（48学时）
本课程是现代物流管理专业的主要专业课程。通过本课程的教学，使学生了解现代物流与配送、配送的基本理论，电子商务与配送；初步掌握配送中心的分拣作业系统、仓储作业系统、作业设备、信息管理系统和相关技术。
（三）专业限选课
1、英语听说（64学时）
使学生掌握一定的词汇量，正确掌握音标发音及基本拼读规则，提高学生听力和口语水平，具备一定的会话能力，达到一定的经贸服务水平。
2、国际结算（48学时）
通过本课程教学，讲授票据理论，结算方式，汇款及托收结算方式，由浅入深，由简到难地要求学生了解掌握上述内容，进而重点讲解信用证的结算方式，从而使学生掌握国际结算的工具、方式和基本单据的使用，为专门训练学生的制单能力作准备，为今后从事涉外经济贸易工作奠定专业基础。
3、经济法（32学时）
本课程是以市场经济活动需要为主线，以推行依法管理和组织经济活动为宗旨的。通过教学使学生能够掌握基础法学知识、财产所有权法律常识、企业法律常识、合同法律常识和税收法律常识等法律知识，并初步运用所学知识分析和解决经济生活领域中的一些问题。
4、市场营销（32学时）
本课程的教学，能使学生掌握市场营销学的管理任务、营销观念及营销环境，能进行消费者市场分析，组织市场分析，市场竞争分析，市场调查与测量，从而能进行市场细分与目标市场选择，策划市场营销战略，市场营销组合策略，并运用所学相关知识对有关案例进行分析。
（四）任选课
1、商业会计（48学时）
通过本课程教学，使学生明确商业会计的任务和作用，初步掌握批发和零售商品流转核算方式及方法，会填制会计报表，能从事商业会计工作。
2、商务英语（64学时）
使用《剑桥BEC商务英语》教材。重在使学生掌握商贸英语基本词汇，能够初步看懂商贸短文，进行简单的商务社交活动，并培养学生阅读有关文件及书面表达能力。
3、保险基础（48学时）
通过本课程的教学，学生能够掌握保险原理，掌握保险的基本险种，并学会用所学的知识进行简单的投保实务工作，注意时时处处维护自己作为投保人、被保人、受益人的权益。
4、证券常识（32学时）
本课程重点介绍证券的基本知识，证券市场变化及对策，围绕证券市场的构成、行情变化、投资这些热门话题，着重介绍针对市场行情变化的一般规律和应采取的对应措施。
6、英语口语（64学时）
通过本课程教学，纠正学生发音，培养朗读能力，快速增进听说能力，扩大词汇量，加深对英语国家的文化和生活的了解。
7、形体
通过本课程教学，促进学生身体正常发育，进行形体健美的基本训练，养成其良好行为体态，在此基础上，培养学生成为有教养的举止端庄、仪态大方的人。
综合实习（540学时）
1、国际贸易理论与实务（48学时）
本课程是现代物流管理主要专业课程，通过基础理论的讲授使学生了解我国及外国的外贸政策，初步掌握各种价格的术语含义，以及我国对外贸易中使用的有关规定，并且掌握国际贸易中使用的几种贸易方式及我国进出口商品运输、保险的基本做法。
2、计算机基础（48学时）
教学内容为微机的基本知识、磁盘操作系统、数据库的基本概念，掌握数据库管理系统Foxpro的基本操作和程序设计方法，能独立建立简单的数据库，较熟练地在命令和程序两种方式下，输出数据文件。了解在网络应用中数据文件和记录的保护要求和方法，以便更好地完成今后的各项工作。
3、基础会计（128学时）
根据《企业会计准则》的基本精神和现行会计制度的内容着重让学生掌握会计的基本理论、基本方法和基本技能，为进一步学习部门会计课程打下基础。
4、会计实务（96学时）
通过本课程教学与实践，使学生能把所学知识与实际相结合，模拟主要的会计事项，掌握会计核算的各个环节，会使用和编制会计所需要的各种凭证和帐表，巩固理论知识，提高实际操作能力。
5、物流管理与技术（48学时）
通过本课程的教学，使学生全面系统地了解现代物流科学的基本理论、基本知识，掌握生产物流、供应物流、销售物流、废弃与回收物流的特点，初步了解物流信息系统、物流管理有关问题以及物流科学与物流技术的最新发展动向。
6、电子商务（48学时）
通过讲述计算机操作基本知识及国际贸易实务的基本知识，使学生学习运用计算机网络进行外贸交易磋商的一般程序，学会利用计算机制单、独立进行出口成交贸易，了解进出口全员的条款与执行方式。
7、配送与配送中心（48学时）
本课程是现代物流管理专业的主要专业课程。通过本课程的教学，使学生了解现代物流与配送、配送的基本理论，电子商务与配送；初步掌握配送中心的分拣作业系统、仓储作业系统、作业设备、信息管理系统和相关技术。
（三）专业限选课
1、英语听说（64学时）
使学生掌握一定的词汇量，正确掌握音标发音及基本拼读规则，提高学生听力和口语水平，具备一定的会话能力，达到一定的经贸服务水平。
2、国际结算（48学时）
通过本课程教学，讲授票据理论，结算方式，汇款及托收结算方式，由浅入深，由简到难地要求学生了解掌握上述内容，进而重点讲解信用证的结算方式，从而使学生掌握国际结算的工具、方式和基本单据的使用，为专门训练学生的制单能力作准备，为今后从事涉外经济贸易工作奠定专业基础。
3、经济法（32学时）
本课程是以市场经济活动需要为主线，以推行依法管理和组织经济活动为宗旨的。通过教学使学生能够掌握基础法学知识、财产所有权法律常识、企业法律常识、合同法律常识和税收法律常识等法律知识，并初步运用所学知识分析和解决经济生活领域中的一些问题。
4、市场营销（32学时）
本课程的教学，能使学生掌握市场营销学的管理任务、营销观念及营销环境，能进行消费者市场分析，组织市场分析，市场竞争分析，市场调查与测量，从而能进行市场细分与目标市场选择，策划市场营销战略，市场营销组合策略，并运用所学相关知识对有关案例进行分析。
（四）任选课
1、商业会计（48学时）
通过本课程教学，使学生明确商业会计的任务和作用，初步掌握批发和零售商品流转核算方式及方法，会填制会计报表，能从事商业会计工作。
2、商务英语（64学时）
使用《剑桥BEC商务英语》教材。重在使学生掌握商贸英语基本词汇，能够初步看懂商贸短文，进行简单的商务社交活动，并培养学生阅读有关文件及书面表达能力。
3、保险基础（48学时）
通过本课程的教学，学生能够掌握保险原理，掌握保险的基本险种，并学会用所学的知识进行简单的投保实务工作，注意时时处处维护自己作为投保人、被保人、受益人的权益。
4、证券常识（32学时）
本课程重点介绍证券的基本知识，证券市场变化及对策，围绕证券市场的构成、行情变化、投资这些热门话题，着重介绍针对市场行情变化的一般规律和应采取的对应措施。
6、英语口语（64学时）
通过本课程教学，纠正学生发音，培养朗读能力，快速增进听说能力，扩大词汇量，加深对英语国家的文化和生活的了解。
7、形体
通过本课程教学，促进学生身体正常发育，进行形体健美的基本训练，养成其良好行为体态，在此基础上，培养学生成为有教养的举止端庄、仪态大方的人。
综合实习（540学时）
