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浙江财经学院电子商务教学计划

热度 1已有 2549 次阅读 2011-6-20 10:26 |系统分类:电子商务计划 | 电子商务, 计算机应用, 职业道德, 市场营销, 浙江财经

本文是浙江财经学院电子商务教学计划。该校旨在培养适合我国社会主义现代化建设的实际需求，德智体全面发展的计算机科学与电子商务应用领域的“复合型”人才。

一、培养目标

本专业旨在培养适合我国社会主义现代化建设的实际需求，德智体全面发展的计算机科学与电子商务应用领域的“复合型”人才。掌握一定的经济理论和应用知识，特别是市场营销、商务方面的应用知识，具备较强的计算机应用知识和应用能力。通过专业课程的学习，使学生能够适应互联网经济发展的要求，掌握本专业的基本理论基础知识和基本技能.能熟练运用电子商务技术,基础扎实,知识面广.掌握一门外语,具有阅读、翻译有关电子商务方面的文献、资料和书籍的能力及运用所学知识分析、解决一定问题的实践动手能力，能在与电子商务有关的机构、网站、企业从事电子商务实际工作。

二、培养规格

（一）人才规格

1、具有良好的政治品质和职业道德。

2、能系统地掌握计算机科学与技术的基本知识与基本理论以及懂得和掌握电子商务技术，基础扎实，知识面广。

3、系统掌握本专业的基本技能与方法，具有一定的程序设计的能力，能使用数据库技术、网络技术和多媒体技术解决实际问题，有一定的创新能力。

4、受到良好的科学研究和实际应用训练。

5、掌握一门英语，能阅读和翻译有关电子商务方面的文献、资料和书籍。

6、掌握商法的基本理论，电子商务、金融等相关的法律法规；毕业生能到教育科研单位、厂矿企业、事业单位的技术部门、行政管理部门等从事与计算机或者电子商务有关的科技开发和管理工作。

（二）知识、素质、能力

素质、能力、知识结构分解表

素质	能力	知识与技能构成	课程	教学方式和手段	检测标准与考核手段
基本素质与基本能力	德育品质	热爱祖国，具有良好的职业道德，健康的身体。	国家规定的社科类课程、大学体育、及其他素质教育课程。	校内课堂教学	课程考核合格达到国家大学生体能标准要求，综合测评合格。
	英语应用能力	具有较强的听、说、读、写能力。	大学英语	校内课堂教学	山东省教育厅组织的英语应用能力考试合格和英语四级
	计算机应用能力	了解计算机文化基础知识，具有一定的操作能力。	计算机应用基础	校内课堂教学	山东省大学生计算机文化基础考试合格
	相关领域知识能力	具有财会、经济、管理、社区服务等方面基本知识。	会计基础知识和管理基础知识。	校内课堂教学	课程考核合格
	规范语言应用能力	熟练掌握并能运用普通话等规范语言	普通话培训、辩论赛、演讲	校内实训	全国普通话等级考试二级乙等以上
专业基础与能力	电子商务操作能力	掌握电子商务的相关操作	电子商务概论与案例分析	校内课堂教学	课程考核合格
	网页设计操作能力	掌握网站建设的相关知识	网页制作与设计	校内课堂教学	考证
	网络维护能力	能过组装和维护局域网	局域网组装与维护	课堂教学与实验相结合	课程考核合格
	计算机维护能力	熟悉计算机的软硬件知识	微机组装与维护	课堂教学与实习相结合	课程考核合格
专门化能力	电子商务平台使用	熟练使用btob,btoc交易	实训	校内实训	助理电子商务师证
	网络营销能力	网络广告设计与策划	网上实战	课堂教学与校外实习	课程考核合格
	网络支付能力	网络支付的相关应用	网络支付	课堂教学与校外实习	课程考核合格
	物流管理能力	物流管理相关知识	物流管理	校内实训	取得物流证
毕业实习与论文	专业知识的运用能力	实习中发现问题并解决问题	实习和论文写作	校外实习	实习考评通过、论文答辩通过