日志
云南财经大学《网络营销》实验教学大纲
| |
互联网的迅速发展促使企业对于互联网商业价值倍加重视，对于高水平网络营销实践人才的需求也逐年上升。面对社会的巨大人才需求，以及网络营销课程的边缘性与实践性特征，网络营销实训在课程教学中担负起加深理论知识理解、提高学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的实践操作能力、为学生有针对性的就业提供更多机会。
【英文名称】 E-Marketing
【适用对象】 市场营销专业、电子商务专业以及经济信息管理等相关专业
【实验学时】 18学时
一、实验目的
互联网的迅速发展促使企业对于互联网商业价值倍加重视，对于高水平网络营销实践人才的需求也逐年上升。面对社会的巨大人才需求，以及网络营销课程的边缘性与实践性特征，网络营销实训在课程教学中担负起加深理论知识理解、提高学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的实践操作能力、为学生有针对性的就业提供更多机会。
互联网的迅速发展促使企业对于互联网商业价值倍加重视，对于高水平网络营销实践人才的需求也逐年上升。面对社会的巨大人才需求，以及网络营销课程的边缘性与实践性特征，网络营销实训在课程教学中担负起加深理论知识理解、提高学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的实践操作能力、为学生有针对性的就业提供更多机会。
二、实验任务
结合当前网络营销中常用的工具与方法，网络营销岗位实训主要包括E-mail营销、博客营销、搜索引擎营销、病毒性营销和网络广告的应用五大方法，围绕网络营销的整个过程，还增加了网络商务信息交换、网络客户关系管理、网络营销管理三大模块。
结合当前网络营销中常用的工具与方法，网络营销岗位实训主要包括E-mail营销、博客营销、搜索引擎营销、病毒性营销和网络广告的应用五大方法，围绕网络营销的整个过程，还增加了网络商务信息交换、网络客户关系管理、网络营销管理三大模块。
每项实训均包括基本内容、基本方法、与实训指导。学生在进行实训过程中，根据指定的实训任务在中国电子商务服务平台上进行操作，完成实训后提交相应的实训文档或实训记录。由教师根据实训任务安排不同的点评方式，在相互点评过程中，积累实训心得，提升学生自己的营销经验和水平。
三、实验项目及学时
实验项目及学时.doc(30 KB)
四、实验内容及要求
【实验一】博客空间的建立、体验试客营销（3学时）
实验要求：学生掌握博客的建立与推广；了解试客营销
实验内容：申请建立博客空间，必须成为网络营销课程建设教学博客的博友，便于学习资源的获取和学生的管理，同时要求学生撰写日志，推广博客；申请成为试客一族，体验试客营销。
【实验二】电子商务网站的网络盈利模式分析（3学时）
实验要求：了解电子商务的网络盈利模式
实验内容：学会通过搜索引擎查阅有关资料，对电子商务网站及各大门户网站的网络盈利模式进行分析，学会比较透彻的对问题进行分析
实验要求：了解电子商务的网络盈利模式
实验内容：学会通过搜索引擎查阅有关资料，对电子商务网站及各大门户网站的网络盈利模式进行分析，学会比较透彻的对问题进行分析
【实验三】网店策划与建设（3学时）
实验要求：能够分小组完成网上商店的设计方案，并根据方案建立网上商店；
实验内容：根据方案，在中国电子商务公共服务平台上建立网上商店；利用平台提供的管理功能对店铺进行管理。
实验要求：能够分小组完成网上商店的设计方案，并根据方案建立网上商店；
实验内容：根据方案，在中国电子商务公共服务平台上建立网上商店；利用平台提供的管理功能对店铺进行管理。
【实验四】网络营销常见方法与工具使用（3学时）
实验要求：掌握网络营销的常用工具，收集各种网络营销方法案例，并分析实质；
实验内容：收集并阅读案例为主，扩展网络营销常用的方法和工具的知识。
实验要求：掌握网络营销的常用工具，收集各种网络营销方法案例，并分析实质；
实验内容：收集并阅读案例为主，扩展网络营销常用的方法和工具的知识。
【实验五】网络品牌建设与推广和网络客户管理（3学时）
实验要求：了解网络品牌的建设和推广途径；了解网上客户服务存在的问题，处理客户反映的问题；
实验内容：收集网络品牌案例进行研讨，案例中的问题对自己网上店铺经营的启发；利用网络品牌建设和推广方法对店铺进行实践；综合利用各种客户服务形式，进行有效的客户网上管理；
实验要求：了解网络品牌的建设和推广途径；了解网上客户服务存在的问题，处理客户反映的问题；
实验内容：收集网络品牌案例进行研讨，案例中的问题对自己网上店铺经营的启发；利用网络品牌建设和推广方法对店铺进行实践；综合利用各种客户服务形式，进行有效的客户网上管理；
【实验六】网络营销管理（3学时）
实验要求：网络营销效果评估；
实验内容：查看个人网店数据并进行效果评估。
实验要求：网络营销效果评估；
实验内容：查看个人网店数据并进行效果评估。
下载需要: 2 积分
