本课程是针对非市场营销专业的学生开设的。通过本课程学习,旨在使学生初步的地掌握市场营销学的基本理论框架和原理,树立现代的经营观念和营销思想,并通过案例教学培养学生能用所学理论认识、分析、现实的基本营销现象,为今后从事实际工作打下一些市场方面的理论基础。
课程英文译名:Marketing
总学时:33
学分:2
开课系:管理学院
课程编码:J0301107,X0301170
课程性质(类别):选修
面向专业:信息管理
一、课程的任务和教学目的
本课程是针对非市场营销专业的学生开设的。通过本课程学习,旨在使学生初步的地掌握市场营销学的基本理论框架和原理,树立现代的经营观念和营销思想,并通过案例教学培养学生能用所学理论认识、分析、现实的基本营销现象,为今后从事实际工作打下一些市场方面的理论基础。
二、课程内容与基本要求
(一)绪论
掌握市场、市场营销及其相关概念,了解市场营销学的产生与发展过程;掌握市场营销学的研究对象、内容和方法;了解现代营销理论和一些分析方法。
(二)市场营销与企业经营观念
了解市场与市场营销的基本概念;掌握市场营销的职能;了解企业经营的观念。
(三)市场营销环境
了解市场营销环境的含义与特点;了解使市场营销的宏观、微观环境的分析内容;掌握环境的分析方法。
(四)消费者市场与组织市场
了解消费者市场和组织市场的概念、特点;了解消费者的购买行为和动机;掌握影响消费者的购买行为因素,了解其购买决策过程;了解中间
商、政府市场的购买行为。
(五)市场调查与预测
掌握市场调查的内容和分类,了解市场调查的程序和方法,掌握市场预测的内容和步骤;了解并熟悉市场预测的基本方法。
(六)市场细分与目标市场
了解市场细分的概念、作用、方法;掌握消费者市场细分的标准、了解目标市场的确定过程;
掌握市场定位的方法。
(七)产品策略
掌握产品整体概念、产品组合概念、产品组合决策的内容和方法,掌握品牌策略、包装策略的概念、内容和决策方法。
(八)价格策略
理解定价原理和影响定价的因素,了解定价程序和定价目标,掌握定价的基本方法与策略,了解企业的价格变动及其对竞争对手价格变动的反应。
(九)市场营销渠道策略
理解市场营销渠道的性质,了解市场营销渠道的类型、影响渠道选择的因素、渠道设计决策和渠道管理决策的程序、内容,掌握渠道宽度策略及选择最佳渠道的方法,了解中间商的分类和作用,了解市场营销渠道的发展动态以及渠道合作、冲突与竞争。
(十)促销组合策略
了解沟通模式和沟通目标,了解信息设计和沟通渠道选择,掌握促销与促销组合的概念及促销基本策略,掌握广告决策过程及相关概念和内容,掌握直接市场营销、销售促进、公共关系的概念并了解其决策程序和基本内容,掌握人员推销的基本原理,了解销售队伍设计和销售队伍管理。
三、与各课程的联系(先修课程等)
先修课程:微观经济学,管理学原理,财务管理
四、学时分配
本课程总学时33,其中课堂讲授27,案例分析6,具体分配如下:
(一)绪论 3学时
(二)市场营销与企业经营观念 1学时
(三)市场营销环境 2学时
(四)消费者市场与组织市场 3学时
(五)市场调查与预测 3学时
(六)市场细分与目标市场 3学时
(七) 产品策略 3学时
(八)价格策略 3学时
(九)市场营销渠道策略 3学时
(十)促销组合策略 3学时
(十一)案例分析 6学时
五、教学环节要求与安排
本课程的实践环节是案例分析。要求学生根据每章所学理论知识对各案例进行分析,全部课程内容学完后,要求学生能对综合案例作出全面分析。
六、考核办法
本课程为考试课程,成绩由两部分组成:
1、平时成绩:依据平时作业,课堂实践表现及纪律情况打分,占20%
2、期末考试成绩:采取闭卷笔试方式,占80%
七、教材与参考书
市场营销学,王晓萍主编,科学出版社,2008年1月
参考教材
1、市场营销学,吴健安主编,高等教育出版社,2007年4月第3版.(21世纪教材)
2、何永琪 张传忠,《市场营销学》,东北财经大学出版社,2006
3、郭国庆,《市场营销学通论》,中国人民大学出版社,2006
4、李怀斌,《市场营销学》,清华大学出版社,2007
八、说明
1、改进教学方法,尽可能结合实际案例进行讲解;
2、要运用多媒体教学手段进行教学;
3、课外与课内学时比例为2:1。