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《电子政务》本科教学大纲

热度 1已有 4040 次阅读 2012-4-5 12:10 |个人分类:电子政务教学大纲|系统分类:电子政务大纲 | 电子政务专业, 电子政务教学大纲

  二、课程的性质、任务与目的

 

本课程是电子商务专业方向课程之一,也是工科学生学习和掌握计算机硬件知识和汇编语言程序设计的入门课程。

电子政务是一项新兴事物,也是国内电子商务专业一门新开设的专业课,在我校也是首次开设。电子商务专业本科生必须适应电子政务环境,进行本门课程知识系统的学习。通过本课程的学习,使学生了解电子政务的基本概论、理论和框架,掌握中国电子政务建设的基本方法,把握国内外的发展状况和国内的电子政务基本政策。

 

  三、课程内容、基本要求与学时分配

 

   ()绪论(4学时)

 

  1. 电子政务的基本概念(掌握

  2. 电子政务的内在涵义(掌握

  3. 电子政务的本质要求(掌握

  4. 电子政务给社会带来的影响(理解

 

  ()电子政务的系统框架(4学时)

 

  1. 电子政务系统框架(掌握

  2. 电子政务应用系统分类(理解

  3.  电子政务的功能(掌握

  4.  国家电子政务体系结构布局理解

 

  (三)电子政务的应用(6学时)

 

  1.  电子政务的信息处理与发布掌握

  2.  办公自动化应用(掌握

  3.  电子化人、财、物管理(掌握

  4.  电子政务决策支持系统的应用(掌握

  5. 政府在线经济管理与相关服务(理解

  6. 政府在线面向公众的服务(掌握

 

  (四)电子政务的建设实施(6学时)

 

  1.  电子政务建设规划(掌握

  2.  电子政务系统分析(掌握

  3.  政府网站建设与维护(掌握

  4.  政府应用系统建设(掌握

 

  (五)电子政务的保障体系(4学时)

  1.  电子政务的技术保障(掌握

  2.  电子政务的安全保障(理解

  3.  电子政务人员素质保障(理解

  4.  电子政务的管理保障(理解

  5.  电子政务的法律保障(掌握

  (六)电子政务环境下的政府管理(4学时)

  1. 政府管理特点与电子政务(掌握

  2. 电子政务环境下的政府职能(掌握

  3. 电子政务下政府信息交流方式(理解

  4. 电子政务下的政府运作模式(理解

  5. 电子政务与政府创新(了解

  (七)国内外电子政务发展的进程(4学时)

  1. 国外电子政务发展状况(了解

  2. 我国电子政务的发展状况(了解

  3. 我国电子政务与发达国家的比较(了解

  4. 我国电子政务建设存在的主要问题(理解

 

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附件:  《电子政务》教学大纲.doc


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