三、课程教学的基本要求

    国际电子商务是运用性较强的课程，因此在教学方法上采用课堂讲述、自学与讨论相结合的方式。教师在课堂上应对电子商务的基本概念、原理、流程进行必要的讲述，并详细讲述每一章的重点、难点内容；讲述中应注意理论联系实际，通过必要的案例启发学生的思维，加深学生对相关概念、理论等内容的理解，教学中可采用多媒体辅助教学，重要术语用英文标注。案例教学安排在最后一章进行。每一章讲述完后应安排一定量的讨论，旨在加深学生对所学知识的理解运用。自学不占上课学时，但必须考试，教师应在学生自学前下发相关提纲和思考题，并进行必要的检查。考试主要采取闭卷考试，题型尽量多样化。

        总评成绩：平时作业占30%，闭卷考试占70%。

四、建议教材和教学参考书

[1] 张润彤 张铎，《电子商务教程》，中国铁道出版社，2000年3月；

[2] 宋玲 王小延，《电子商务战略》，中国金融出版社，2000年3月；

[3] 宋玲 王小延，《电子商务实践》，中国金融出版社，2000年3月；

[4] 梅绍祖主编，《电子商务热点丛书》一套，清华大学出版社，2000年8月。