课程名称：财务管理          课程代码：1621391       

课程类型: 专业必修课程

学　　分：3.5         总学时：48+16       理论学时：48       实践学时：16

先修课程：基础会计，统计学原理       适用专业:财务管理、会计、会计电算化

课程性质：本课程属于财务管理、会计、会计电算化专业的专业必修课程。

课程目的和任务：使学生懂得财务管理学的基本理论；熟悉国家有关财经方针、政策和财务管理制度；掌握财务管理学的基本原则、工作内容和实践操作方法。同时，使学生具有以提高企业经济效益和社会效益为核心，进行财务分析、预测和评价、风险评估与投资管理以及参与企业日常财务与经营管理和决策、实现目标控制、从事综合性价值管理的初步能力。鉴于本学科内容的理论性、政策性和技术性较强，并与相关的其他基础理论和专业课程保持密切联系，因此，在教学中，就要力求做到立足于我国国情，关注国际经济动态，做到理论与实践相结合，既教书又育人。通过认真地对财务管理学的基本理论、基本知识和基本技能的讲授，使学生在思想品德和专业技能上都能适应我国市场经济建设的需要。

1、 知识、能力、素质的基本要求：                                                 

知识要求：掌握财务管理中的基本理论及相关财务制度规定、理解财务管理的要求、任务、财务关系及其体系、掌握财务管理的基本方法。

能力素质要求：正确计算及判断中小企业相关财务事项、正确运用财务信息进行简单财务指标分析、了解和掌握财务日常管理的基本要求和方法、正确编制中小企业财务计划及运用计算工具进行简单财务预测、具有运用所学财务管理知识适应会计管理工作和相关领域工作的能力。

2、 教学模式基本要求

将课堂教学、课外作业、案例辅导、课后辅导等有机地结合起来，以提高教学效率。在教学过程中，注重基本理论、基本概念和基本方法，特别注重培养学生利用实际应用能力，提高学生的学习积极性。

(1) 课堂教学

在课堂教学中，重点讲解财务管理的基本原理与方法，锻炼学生的认知能力以提高学生自主性学习和研究性学习的能力，同时培养学生应用财务管理基本理论与方法分析问题和解决问题的能力。财务管理教学必须正确处理好知识与能力的关系，在讲解好基本理论知识的基础上积极引导学生自觉自主地分析问题，鼓励学生发散型、创造性思维，引导学生进行研究性学习。才可以达到事半功倍的效果，才可能培养出适应社会需要的财务管理人才。

（2）课外作业

课外作业是帮助学生理解基本概念、掌握基本分析方法、学会运用理论处理实际问题的重要环节之一。课程的每一主要内容都应配合一定数量的课外作业。

(3) 案例辅导

在案例辅导中，同学们可以提出疑难问题，也可以是教师引导启发，然后学生一起分析研讨，并提出解决方案。在此过程中，可以将多门相关课程的内容综合起来，也可以是对某些概念的理解或学习心得体会，也可以交换学习内容，以相互促进，共同提高。

(4) 课后辅导

课后辅导是教学系统运行的环节之一，是课内辅导的辅助形式之一，在课后对学生进行个别引导、提供学习的良好方法和有效途径，有利于教师了解学生情况、沟通师生情感、实行因材施教。

3、 考核方法基本要求：

为取得最好的学习效果，要求学生出席全部的理论课，每旷课一节按出勤成绩的20%扣分。迟到或早退一次，视情节严重程度按出勤成绩的10%-15%扣分。认真按时完成作业，字迹工整，不得抄袭他人作业。每迟交作业24小时按作业成绩占的20%扣分。考核采用百分制，其中：平时成绩占30%，考核学生上课纪律、作业完成情况；期中考试占20%，采用随堂测验的方式进行；期末考试占50%，采用闭卷考试的方式进行。期末考试试题从试题库中随机抽取，题型由单选、多选、判断、简答、计算五种题型，分为易、一般、难三个级别，易为30%，一般为60%，难为10%。

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