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沈阳理工大学国际贸易学硕士研究生培养计划

已有 1467 次阅读 2011-8-10 22:35 |系统分类:国际贸易计划 | 理工大学, 国际贸易, 研究生, 沈阳, 硕士

      一、培养目标
      
      硕士研究生教育是我国高等教育的较高层次,硕士研究生教育必须贯彻党的教育方针,按照教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求,坚持质量第一、理论联系实际的原则,培养为我国社会主义建设服务, 德、智、体全面发展、具有良好创新意识与创新能力的高层次应用型专业人才。
      
      1.思想品德要求:较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,品德高尚,学风严谨,具有较强的事业心和团结协作精神,积极为社会主义现代化建设事业服务。
      
      2.业务素质要求:具有宽厚的国际贸易理论和系统专业知识(包括具有一定的相关学科的知识);熟悉本学科专业的历史、现状和发展趋势,了解本专业发展前沿;具有科学的思维能力,具有创新意识和研究能力;能熟练运用计算机解决实际问题;掌握一门外国语,能熟练阅读本专业的外文资料,具有一定的外语写作能力。毕业后能够适应涉外企事业单位的经营管理部门、跨国公司、政府部门等外经外贸管理和实务工作,或高校与科研机构的教学和科研工作。
      
      3.身体素质要求:身体健康,符合所学专业对身体素质的基本要求。
      
      二、学习年限
      
      全日制硕士研究生在校学习的年限为2-5年,一般为2.5年。凡提前或延期毕业均须按有关规定,由本人申请,经导师及所在学院同意,最后由研究生学院审核批准。
      
      三、研究方向
      
      1.国际贸易理论与政策研究
      
      国际贸易理论与政策研究是国际贸易学专业硕士培养最基本的研究方向之一,重点研究国际贸易理论的发展脉络,包括:古典国际贸易理论、新古典国际贸易理论、新兴古典国际贸易理论以及现代国际贸易理论;同时,研究国际贸易政策及其政策工具,这些研究对国际贸易实践具有很强的理论与现实指导意义。
      
      2.对外贸易与区域经济发展
      
      对外贸易与区域经济发展主要研究对外贸易特别是出口对区域经济的拉动作用,从而研究对外贸易对区域经济增长乃至发展的贡献,包括:对外贸易对区域GDP增长的效应以及就业等动态溢出效应。研究如何有效扩大贸易份额,有效改善贸易条件,提高出口竞争力等。对外贸易与区域经济发展一直是国际经济与贸易专业稳定的研究方向之一,目前已取得了较多研究成果,为区域经济发展提供了理论指导。
      
      3.国际投资与跨国经营
      
      从某种程度上看,对外直接投资(FDI)是对国际贸易的一种替代,是跨国公司为规避一国贸易壁垒而采取的经营战略。当前国际贸易表现为一种全球化分工的特点,一国根据自己的比较优势或产业竞争优势确定自己在整个国际分工中的地位,而后通过国际贸易实现贸易利益。资金短缺是制约发展中国家经济发展的瓶颈之一,研究对外直接投资(国际投资)将为一国改善投资环境,吸引外资,加速产业结构升级,从而改善出口产品结构,提高出口产品竞争力,改善贸易条件提供理论借鉴。
      
      4.世界贸易组织规则研究
      
      以区域贸易集团为代表的区域主义和以世界贸易组织(WTO)为代表的多边主义一直是国际贸易领域广为探讨的问题。作为制订贸易规则和协调不同经济体间贸易纠纷的国际性组织,国际贸易组织一直备受关注。中国更是用了长达15年的时间才取得了WTO成员的资格。根据WTO有关规则,中国进行了较大程度上的政策调整和法律法规的清理工作,这些调整对提高中国在世界贸易中的地位具有很强的现实意义。同时,对世界贸易组织规则的研究能使更多人才掌握WTO有关规则,以更好地和国际通行的规划和惯例接轨。
      
      四、课程设置和学分要求
      
      研究生课程学习实行学分制,要求总学分达到33学分以上(不包括实践教学等;学位课学分达到20分以上)。课程分为学位课(必修课)和选修课。
      
      课程设置与学分具体安排见后附表。
      
      五、培养方式
      
      1.实行导师负责制:在以导师为主的同时,建立导师指导小组,小组成员可以聘请校外的知名教授和专家,由导师和指导小组全面负责培养工作,包括思想教育、学风教育、培养计划的制定、学位论文的指导等。入学三个月内,在导师的指导下完成个人培养计划并提交到研究生学院。
      
      2.课程学习:硕士研究生必须认真学习各门课程,打好理论基础,掌握系统的专业知识和必要的研究方法及综合分析能力。学习方式采取听课、讨论和自学相结合,既要发挥教师的指导作用,又要注重培养学生独立思考和综合分析的能力。
      
      3.实践教学:实践教学内容可以是讲授部分本专业课程,也可以辅导答疑、批改作业、指导实验、辅导或协助指导本(专)科生课程设计和毕业论文。教学实践的总工作量不少于32标准学时。
      
      4.公益劳动:研究生应积极参加各类公益劳动。
      
      六、考核方法
      
      1.课程考核:硕士研究生课程的考试可采用不同的形式,但一般以笔试为主,专业课可采用笔试和课程论文或专题学术报告相结合的方式,重在考核研究生对专业知识的把握能力及其应用基础理论分析实际问题的能力。所有课程的成绩均采用百分制,60分为及格。学位课实行末位重修。
      
      2.开题报告:硕士研究生一般应于第三学期(10月下旬或11月初)提交开题报告。开题报告一般要求公开举行报告会,由本学科专业人员组成的评审小组对学生所做的开题报告进行评审。在广泛听取意见的基础上,对研究内容、计划及其实施方案进行评价,提出具体的修改建议或意见。开题报告不通过者可限期重做,重做仍不通过者终止培养。
      
      3.论文中期考核:在第四学期末之前须进行论文中期考核。重点检查论文工作进展情况,查找存在的问题、提出解决办法。具体办法按《沈阳理工大学关于硕士研究生培养工作的基本规定》执行。
      
      七、学位论文工作
      
      学位论文工作是研究生培养的重要组成部分,是培养研究生创新能力,综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。应引导硕士研究生选择学科前沿领域课题或对我国经济和社会发展有重要意义的课题作为其论文研究内容。学位论文应观点鲜明,理论正确,思路清晰,突出学位论文的创新性和先进性。
      
      1.学位论文的选题与实施:硕士研究生入学后,在导师指导下确定研究方向,进行调查研究,查阅文献和收集资料。在第二学期内确定论文选题。学位论文要有创新性和先进性,选题力求与导师主持或参加的科学研究项目、科技开发项目相结合,同时也鼓励研究生进行跨学科或交叉学科的选题工作。在研究过程中应定期向导师提交阶段性报告,并取得导师和指导小组的帮助。
      
      学位论文的主要工作必须由研究生独立完成。研究工作必须坚持实验性原则,论文内容必须以硕士生本人完成的第一手实验、观测或调查的材料为主。论文还应反映作者所查阅的大量国内外文献资料,掌握的本领域科学动态,并能对本课题范围内的重要文献有全面的评述。
      
      2.硕士研究生用于开展学位论文的工作时间:一般不少于1年(即开题报告到论文答辩的时间不少于1年)。
      
      3.学位论文的撰写格式:硕士学位论文必须严格按照研究学术论文要求撰写,否则不接受答辩。撰写格式一般包括;中文封面,英文封面,目录,中文摘要,前言,研究方法或调查过程,结果与分析,结论,参考文献,附录,索引,英文摘要,致谢等,按照《沈阳理工大学研究生学位论文撰写格式要求》进行。
      
      4.学位论文的质量要求:硕士学位论文的研究内容应在该领域有一定的创新性和先进性,如新理论、新概念、新方法、新技术等,同时也应重点表现出硕士生对科学研究过程的把握和表达能力。
      
      八、答辩与学位授予
      
      按照《中华人民共和国学位条例》和《沈阳理工大学硕士学位授予细则》的规定和要求,研究生在按规定修满学分,完成学位论文的全部工作后,需向校研究生学院提出答辩申请,由研究生学院负责论文外审工作,由学位分委员会组织答辩委员会,答辩委员会组成人员必须有1名以上外单位专家。论文答辩要严肃认真,做到公正、公开、严格。答辩合格者经学位分委会讨论通过,报校学位委员会批准,授予硕士学位。
      
      九、思想政治工作
      
      指导教师要加强硕士研究生的思想政治工作。做到既教书又育人。要求研究生除了学好必修的马列主义、毛泽东思想及邓小平理论外,还必须参加规定的政治学习、形势与任务教育、公益劳动等活动,自觉加强道德品质修养。
      
      
     

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