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山东科技大学国际经济与贸易专业培养计划
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山东科技大学国际经济与贸易专业培养德、智、体全面发展，掌握国际经济学、国际贸易学方面理论和知识，具备处理国际经济与贸易业务能力的，能在涉外经济贸易部门、跨国企业等从事相关工作的高级专门人才。本篇是该校国际经济与贸易专业培养计划，以供各高校国际贸易教学参考。
一、业务培养目标
本专业培养德、智、体全面发展的，掌握国际经济学、国际贸易学方面理论和知识的，具备处理国际经济与贸易业务能力的，能在涉外经济贸易部门、跨国企业等从事相关工作的高级专门人才。
二、业务培养要求
本专业学生主要学习经济学、国际贸易理论、国际物流学、国际金融学、国际法学、商品学等。受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实际操作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、具有较好的自然科学基础知识、人文科学基础知识；
2、掌握国际经济与贸易学科的专业基础理论和基本知识；
3、具有处理国际贸易业务的基本能力；
4、熟悉国家有关经贸方面的方针、政策和法规；
5、了解国际经济学、国际贸易理论的发展动态；
6、掌握一门外语，能阅读本专业书刊，具有一定的听、说、读、写、译的基本能力；能运用计算机从事涉外经济贸易工作；
7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有实际工作和研究能力。
三、主干学科
主干学科：经济学
四、主要课程/学位课程
（一）主要课程：微观经济学、宏观经济学、国际贸易理论、应用统计学、国际金融、国际商务公关与谈判、国际法学、国际物流学、商品学、外贸英文函电等。
（二）学位课程：大学英语、高等数学、微观经济学、宏观经济学、国际贸易理论、应用统计学、国际金融、国际商务公关与谈判、国际法学、国际物流学、商品学等。
（三）部分课程的教学内容与要求
1、《西方经济学》（64学时）
主要学习现代西方经济学的基本原理与方法。本课程由微观经济学和宏观经济学两部分构成：微观经济学主要包括需求、供给与均衡，消费者行为理论，生产函数，生产与成本理论及市场结构等；宏观经济学主要包括国民收入核算的一般方法，简单国民收入决定理论，产品市场和货币市场的一般均衡，宏观经济政策分析，总需求函数和总供给函数，货币主义、供给学派和理性预期学派等。通过对微观经济学的学习，使学生系统掌握微观经济学的基本原理和方法，掌握微观经济分析方法的运用以及如何用经济计量方法解决实际工作中的问题等；通过对宏观经济学的学习，使学生了解掌握现代宏观经济分析的理论和方法，并能应用于公共部门公共管理问题的分析，能用适当的模型分析特定的社会经济问题，并能够独立运用宏观经济学的基本理论分析政府行为和执政能力。本课程是经济学专业的专业基础理论课，通过本课程的学习，为以后的专业课学习奠定理论知识基础。
2、《国际市场营销学》（51学时）
主要学习国际市场营销的基本理论与方法，包括国际市场与消费者购买行为分析；国际营销环境分析；国际市场信息系统管理与市场调研；国际市场营销战略与规划；国际目标市场的选择与进入；国际市场营销策略；国际营销组织、计划与控制等。通过本课程的学习，使学生掌握分析、进入国际市场的思路和方法，了解获取和利用国际市场信息的基本方法，正确认识国际市场营销战略与规划的重要性，掌握国际营销策略的主要内容，具备一定的国际营销组织、计划与控制的能力，为参与国际市场营销决策提供指导。
3、《国际贸易理论》（68学时）
主要学习国际贸易基础理论，包括国际贸易学说；国际贸易利益与分工理论，分析国际分工的类型和影响因素，国际贸易的动态利益和静态利益及实现条件；国际贸易政策理论，介绍贸易政策的发展轨迹；国际贸易政策措施，分析关税理论、非关税措施、鼓励出口的贸易政策措施等；经济一体化和国际资本移动；世界贸易组织，贸易发展战略选择等。通过对本课程的学习，使学生本具备分析国际贸易发展变动的现状和对实际问题进行分析、评价的能力，为参与国际贸易决策提供指导。
4、《应用统计学》（51学时）
本课程是一门实用性很强的方法科学，它既包括适用于各领域的一般性统计方法，如参数估计、假设检验、方差分析、相关与回归分析等，也包括适用于某一专业领域的特殊统计方法，如指数分析、产品质量的统计管理、国民经济统计等。该课程的特点是不着重于统计方法数学原理的推导，而是侧重于阐明统计方法背后隐含的统计思想，以及这些方法在各个领域中的具体应用。通过学习使学生能系统地掌握各种统计方法以及各种统计方法的不同特点、应用条件及适用场合；培养学生运用统计方法分析和解决实际问题的能力与技巧。
5、《国际经济法》（51学时）
本课程主要介绍国际经济法的基本原则；国际货物买卖法；国际技术转让法；国际投资法；国际货币金融法；国际税法；国际海事法；国际经济组织法；国际经济争端处理法等内容。通过对本课程的学习，使学生了解国际经济法律关系所涉及的主体、客体及内容；学会遵循和利用国际法等国际惯例，来发展和处理国际经济关系各方的权益，维护本国、公司或单位的正当权益，维护正常的国际经济秩序；掌握处理国际经济争端的程序与要求；为参与决策和处理国际贸易、投资及技术转让等国际经济关系提供指导。
6、《国际物流学》（68学时）
主要学习国际物流的基本理论，包括国际物流以及世界各国物流的发展；国际物流地理、国际物流仓储与包装，以及国际贸易口岸；国际军火物流和非贸易国际物流；国际物流发展趋势与国际物流信息化建设等内容。通过对本课程的学习，使学生了解规划、组织、协调国际物流的方法与战略措施，为参与决策和从事企业物流管理，以及从事交通运输服务、外贸物流服务提供指导。
7、《商品学》（68学时）
主要学习商品学的基本理论和基本知识，其内容主要包括商品组成与性能；商品质量与质量管理；商品分类与编码；商品标准化与质量认证；商品检验与质量监督等。通过本课程的学习，使学生除掌握相关理论和实践技能知识外，还要掌握其研究方法。
8、《国际金融》（48学时）
国际金融是国际经济与贸易专业学生的必修课程，是一门专业课程。主要学习国际金融的基本理论与基本知识，包括国际收支，汇率理论与汇率制度，国际货币制度，国际资本流动与国际金融市场，外汇交易与外汇风险，国际金融机构，国际结算的支付工具、支付方式、结算办法及其国际惯例等内容。通过本课程的学习，使学生了解国际金融的基本理论知识，正确认识外汇风险和熟悉防范外汇风险的措施，掌握有关贸易结算的国际惯例、贸易价款收付的支付工具、支付方式及结算程序和要求，具备办理贸易款项操作的能力。本课程与国际贸易实务课的货款支付内容相联系，是国际贸易实务课的前置课程。
五、主要实践性教学环节
1、 军训；
2、 社会实践；
3、 课程设计：包括进出口经营方案设计、国际商务公关与谈判设计；
4、 课程实习（报关实习）、毕业实习（论文设计）、国际贸易模拟实验等。
六、修业年限
专科起点的本科班、脱产学习、2年。
七、授予学位
经济学学士
八、课程体系的构成以及学时、学分分配（详见附表）
本专业课程体系由公共基础课、专业基础课、专业必修课、系定选修课、校定选修课、实践环节等六部分组成。
1、专业课程共设24门，总学时为1289 学时。设必修课16 门，共997学时，其中公共基础课6 门，445学时，占必修课总学时44.63% ；专业基础课 4 门，237学时，占必修课总学时23.77%；专业必修课6门，315课时，占必修课总学时31.59％。
2、专业增设“第二课堂”，以进一步提高学生的人文素质。
3、本专业毕业生至少要修满90个学分。
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