一、前言

统计学是一门研究收集数据、整理数据、分析和解释数据，从而认识数量规律的方法论科学。统计学可以划分为描述统计学和推断统计学。描述统计学研究如何对客观现象的数量特征进行计量、观察、概括和表述。推断统计学根据样本数据所提供信息对现象总体的数量特征作出估计和推断。描述统计学是整个统计学的基础。《描述统计学》是统计学专业的一门专业基础课程，是各门统计专业课程的先行课。

通过本课程的学习，使学生了解统计学的性质、特点和分类，了解描述统计的基本概念、基本思想，系统地掌握描述统计学的基本方法，懂得如何对现象的特征进行科学的量化、观察，懂得如何用统计指标和统计图表等工具对现象总体的各种数量特征进行概括和显示，能够将描述统计学的思想和方法运用于现实问题的分析研究之中，为进一步深入系统地学习统计专业知识奠定基础。

本课程还将描述统计方法的教学与计算机操作运用紧密结合。重点介绍统计软件SPSS在描述统计中的应用，此外由于EXCEL虽然很简单但普及程度高，也要求能够运用EXCEL来实践描述统计方法。将统计方法的讲授与上机操作有机结合，让学生能够熟练地利用现代信息处理技术，使所学统计方法更具有可操作性和实际应用价值。

本课程的教学应该重思想、重应用而轻数学推导，重在于讲授描述统计学中的基本概念、基本方法、基本思想。教学方法以课堂讲授为主，尽可能结合案例进行讨论或练习，力求理论联系实际，紧密联系在社会经济现象的数量分析中必须注意的基本问题。在教学中尽可能采用多媒体教学手段，使教学内容更加直观、形象、生动，提高教学效果。

三、教学内容

第一章 总论

本章要求了解统计实践活动和统计理论的产生和发展过程，理解统计学的研究对象和研究方法，了解统计学的分类，了解统计学与其它学科的关系。

第一节 统计的产生和发展

一、统计的涵义

统计活动、统计资料、统计学。

二、统计实践活动的生产和发展

古代、近现代统计活动。

三、统计学的产生和发展

统计学发展史上的三个主要学派。统计学发展进程中的三个阶段。

第二节  统计学的研究对象和研究方法

一、统计学的研究对象

统计学的研究对象及其数量性和总体性两大特点。

统计学的研究方法主要有大量观察法、分组法、综合指标法、统计模型法和归纳推断法等。

第三节 统计学的分类

一、描述统计学与推断统计学。

二、理论统计学与应用统计学。

第四节 统计学与其它学科的关系

一、统计学与数学既有密切联系又有本质的区别。

二、统计学以哲学为其方法论基础。

三、经济统计学离不开经济学的理论指导，经济学也需要统计学为其理论或结论加以实证分析。

四、统计学与其他学科。几乎所有学科都需要运用统计，但对数据的解释只能依靠各学科的研究。

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