日志
浙江工商大学工商管理专业《基础会计》教学大纲
|| |
（一）课程性质和目的：基础会计是会计学专业的第一门基础课程。它主要研究会计的基本理论、基本方法和基本操作技术及各门会计学科分支共同的基本问题，具体包括会计的基本概念、基本核算方法和基本操作模式及会计规范等会计知识。其课程特点融合了会计知识的理论性、实务性和技巧性，是学习会计专业其他课程的基石。通过本课程的学习使初学者掌握扎实的基础知识，并为后续专业课程的学习奠定基础，树立学生学习会计应由传统的“操作型”财会人才培养模式向“管理型”财会人才培养模式转型的理念，努力使自己成为管理型的专业人才。
（二）教学要求：要求学生在学习《基础会计》课程的基础上，不能只知所以然，不知其所以然。
第一，要求学生将会计知识灵活运用，与其他专业知识相结合，真正树立会计是从资金角度的管理者，可以从资金角度帮助其他的管理者发现问题、并帮助其决策。
第二，要求学生在掌握会计知识的基础上，要拓展知识面，尤其对经济法、金融知识、审计、计算机、外语等知识进行全面的掌握，学会使用专业知识进行职业判断，能应对市场的潜在风险。
第三，要求学生会利用专业知识进行案例分析，为将来理论知识与实践知识的结合打下坚实的基础。
(三) 教学方法：
1．课堂教学使用启发式教育循循善诱使学生从会计产生与发展的动态过程中了解会计的目的、职能，并在此基础上掌握“三基”知识，从而对会计学科形成一个比较完整的认识。
2．课堂上教师使用适当时间辅导学生在会计基本理论，基本技能方面的训练，课后学生再通过练习及作业加深对概念、基础知识的认识，然后教师再进行批改并辅以课堂讲评，使学生学会熟练地运用会计方法处理常见的业务，增加自身分析问题及解决问题的能力。
（四）教学安排：本课程的学时分配情况，总课时48个，其中：45课时用于课堂教学，3课时用于课内实验。
更多请下载附件查阅
下载需要: 0 积分
