一、课程的性质和地位
    宏微观经济学是中央电大专科起点的本科教育金融学、会计学、工商管理等专业开设的基础理论课，它是在“西方经济学”基础上的展开，有相当的难度，没有学过“西方经济学”的学生需要尽可能抽时间来补“西方经济学”的有关内容。可以参阅网上金融专业专升本“西方经济学”补缺课程的有关资料

二、课程的目的与任务
    学习本课程的主要目的为了让学生深入了解市场经济运行的基本规律，既要熟悉和把握市场运行的基本特征，生产者和消费者均衡的基本原理，有要深入理解国民经济均衡的基本规则，以及政府运用财政货币政策调控经济的条件、方式和效果，以提高学员的理论思维、以及分析问题和解决问题的能力，为今后专升本的学习奠定坚实的经济学基础，并在实际工作中，自觉地拥护和推进我国的经济体制改革的深化。  

三、教学方法
    本课程的教学方法以学生自学为主，注重现代化教学手段的应用，帮助学生最大限度地实现学习时间的自主灵活，尽可能地协调好学习、工作和家务的矛盾。
（1）本课程拍摄27课时的直录课，以录像带的形式供学生借用。
（2）本课程每周在网上发布本周的学习内容，教学进度，疑难问题解答和练习要求。
（3）各辅导站负责每周安排3节课的面授辅导课。
（4）考试由中央电大出卷，采取闭卷的形式。
（5）考试内容主要是基本概念、基本原理、它们的内在联系以及学生分析运用这些知识的能力。
（6）平时作业占考核成绩的20%，而考试的卷面成绩占考核成绩的80%。  

四、课程的媒体设计
   本课程的教学媒体包括：文字教材，电视教材，网上教材。文字教材为中央电大出版社出版、陈东琪主编的《宏微观经济学》和中央电大交流中心发行的《宏微观经济学学习辅导》。  

五、考试的题型及答题要求： 
    本课程考试的形式为闭卷。题型如下：
    1．选择题：检查学生对基本理论、基本知识掌握程度的一种方式。这一题型的范围较广，除涉及人物、事件外，有时还可能出现对名词解释的辨析。回答这一问题要求准确无误。
    2．判断题：检查学生对基本理论、基本知识掌握程度的一种方式。这一题型的范围也较广，除涉及人物、事件外，有时还可能出现对名词解释的辨析。回答这一问题要求先判断正误，然后在作分析。
    3．名词解释：检查对基本概念的掌握程度。涉及范围也较广。考试中的名称以基本概念、中心概念为主。所谓基本概念或重点、中心概念是指经济学的某一领域中有相当大的涵盖和解释能力的概念。回答时要求简明扼要，不必要过多解释，要抓住概念的实质，一语道破。有些名词可能包括其构成要素及显著特征。  
    4．简答题：检查对基本理论、基本原理掌握的程度。这些问题一般出现在教材中阐述比较完整、层次比较清楚的问题上。回答这一类问题时，要求思路清晰，条理分明，对该题所涉及的要点要叙述全面、完整、准确。同时对每个要点要稍做解释。
    5．计算题：检查学生对宏微观经济学原理的运用程度。回答时要求给出答题步骤。
    6．论述题：检查对宏微观经济学的重点理论、重点原理的掌握程度。这类问题有两种：一种为深入阐述题，要求通过对比分析，说明问题的实质，回答时要求首先解释本题所涉及的中心概念，然后阐述问题的基本要点，要点要完整、全面，分析时要有条理、要清楚；一种为联系实际题，回答时要求首先解释本题所涉及的中心概念，然后阐述理论要点，从而给出理论的全貌；其次联系实际时理论要点与现实要扣得准确、适当。要避免所涉及的理论与现实相脱节的现象；最后能根据要点联系实际得出小结。  

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