课程编号：23220137 课程名称：宏观经济学
课程基本情况：
1．学分：3 学 时：34学时（课内学时：34 课内实验：0）
2．课程性质：专业课
3．适用专业：经济学（财政学） 适用对象：本科
4．先修课程：微观经济学、高等数学
5．首选教材：叶德磊编著，高等教育出版社，2005年5月出版。
备选教材：高鸿业主编：《西方经济学（宏观部分）》（第三版），中国人民出版社，2004年9月出版。
6．考核形式：闭卷考试
7．教学环境：普通教室、多媒体教室

一、教学目的与要求
宏观经济学是一门理论学科，同时又具有显著的实践意义，学习和研究宏观经济学是我们认识社会主义市场经济的需要。宏观经济学是财经类专业学生的核心课程，是一门重要的专业基础课。通过学习宏观经济学，学生可以提高对经济问题的分析能力，更顺利地学好其它专业课程。
通过学习本课程要使学生理解和掌握宏观经济学的基本理论，理解和掌握宏观经济学的基本方法和基本技能，在把握住基础理论的基础上，要求密切联系中国社会主义经济发展实际，教学过程中，应采用课堂讲授和讨论等多种方法。培养和提高学生分析和解决宏观经济问题的能力和水平，以适应建设社会主义市场经济体系的需要，也为学生进一步学习其他经济学课程打下坚实的基础。通过本课程的学习，要求学生能够运用所学的宏观经济学的知识分析和解决国家经济生活中的现实问题，以便为学生将来从事经济工作提供必备的知识能力，适应我国社会经济发展对复合型、应用型专门人才的需要。
二、教学内容及学时分配

课程内容及学时分配表
章 教学内容 学 时 课内讲授 课内实验
第一章 国民收入核算 4
第二章 国民收入决定：收入支出模型 4
第三章 国民收入决定：IS-LM模型 3
第四章 国民收入决定：总需求总供给模型 3
第五章 失业 2
第六章 通货膨胀 2
期中练习 习题课 2
第七章 财政政策货币政策 4
第八章 开放经济中的收入决定 2
第九章 经济增长 2
第十章 经济周期 2
第十一章 主要宏观经济学流派 2
复习 2
合 计 34

三、教学内容安排

第一章 国民收入的核算
【教学目的】本章是宏观经济分析的基本前提，掌握好本章内容是学好以后各章的关键。通过本章学习，要求了解国内生产总值的定义及含义，中间品，最终品；核算国民收入的两种方法：支出法，收入法；从国内生产总值到个人可支配收入，国内生产总值，国内生产净值，国民收入，个人收入，个人可支配收入；国民收入的基本公式，两部门、三部门、四部门经济的储蓄－投资恒等式。
【教学重点】国内生产总值的定义及含义，中间品，最终品。核算国民收入的两种方法。
【教学难点】支出法，收入法。
【教学方法】课堂讲授
【教学内容】

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