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日志

分享浙江农业商贸职业学院《电子商务》专业教学计划: yuchunling 2012-7-21 18:19; 一、培养目标及规格（一）培养目标 1、总体目标根据目前电子商务职业教育的特点及相关职业岗位的要求，坚持能力本位的教育思想，以培养学生综合职业能力为主线，掌握电子商务及经济管理学科的基本理论及基本技能，掌握计算机相关应用及网络实用技术，掌握网页制作及网站建设的基本知识及专业 ...; 2909 次阅读|0 个评论

分享陕西电子信息职业技术学院电子商务教学计划: yuchunling 2012-7-21 18:14; 一、专业培养目标培养拥护党的基本路线，了解我国经济法律法规、国际商务惯例；掌握管理学、经济学、国际贸易、国际金融等基础理论知识；能制作商务单证、撰写外贸函电、从事市场调查、参与商务谈判；熟练运用现代办公技术和管理软件；具有电子商务全程运营管理的能力；熟练进行国际贸易实务的电子化操作；熟悉电子商务运 ...; 2736 次阅读|0 个评论

分享贵州亚泰职业学院电子商务专业教学计划: yuchunling 2012-7-21 18:07; 一、业务培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，具备电子商务及相关经济、贸易等方面的理论知识和较强的实践能力，能在商贸、工业等相关企、事业单位从事现代电子平台的系统规划、设计、维护及现代商务管理等方面的高级应用技能型人才。二、业务培养要求： ...; 2880 次阅读|0 个评论

分享曲阜远东职业技术学院电子商务专业教学计划: yuchunling 2012-7-21 18:01; 一、培养目标和基本要求（一）专科专业培养目标和基本要求 1. 培养目标培养适应社会主义市场经济需要的，能够借助电子信息技术、网络互联网技术和现代通讯技术从事商务活动的应用型专门人才。 2. 基本要求掌握电子商务所必需的基础理论、基本知识和基本技能，并具有运用所学 ...; 2878 次阅读|0 个评论

分享广东女子职业技术学院电子商务专业教学计划: yuchunling 2012-7-21 17:56; 一、招生对象与学制招生对象：高中毕业女生、中专、技校、职业高中毕业女生学制：三年（全日制）二、专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的综合素质，掌握现代商贸理论和电子商务物流、商流、信息流、资金流相关知识，具备电子商务的应用能力和电子商务业务处理能力，能够 ...; 2455 次阅读|0 个评论

分享湖南科技职业学院电子商务专业教学计划: yuchunling 2012-7-21 17:50; 一、招生对象与学制招生对象：高中毕业生及中职毕业生。学　　制：全日制三年。二、培养目标本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的外语和计算机技术基础，掌握 Internet 技术和电子商务技术，能熟练从事电子商务活动与 ...; 2101 次阅读|0 个评论

分享河南工业贸易职业学院电子商务专业教学计划: yuchunling 2012-7-21 17:48; 一、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，掌握电子商务专业领域方向的理论知识，具有相应的实践技能，熟练掌握计算机技术，掌握电子商务运作管理、开发技术，从事电子商务设计、开发、应用和管理的技能应用型人才。既 ...; 1843 次阅读|0 个评论

分享安徽绿海商务职业学电子商务专业教学计划: yuchunling 2012-7-21 17:41; 专业代码： 620405 一、培养目标本专业旨在培养适合我国社会主义现代化建设的实际需求，德智体全面发展的计算机科学与电子商务应用领域的“复合型”人才。掌握一定的经济理论和应用知识，特别是市场营销、商务方面的应用知识，具备较强的计算机应用知识和应用能力。通过 ...; 1871 次阅读|0 个评论

分享南昌中专学校电子商务专业教学计划: yuchunling 2012-7-21 17:38; 一、培养目标本专业培养适应社会主义市场经济环境的德智体美全面发展，具有良好的职业道德，具备进入电子商务相关行业所必须的专业技能及知识素养，具有熟练的商务信息电子化采集与处理能力，掌握以电子交易平台与电子数据交换为基础的电子商务原理与实务，具有网络营销及其它电子商务活动的策划与管理能力，能 ...; 1974 次阅读|0 个评论

分享保险职业学院电子商务教学计划: yuchunling 2012-7-21 17:27; 一、专业培养目标本专业面向保险行业、计算机行业及其他中小企业，培养适应市场经济发展需要的，具备良好职业道德修养和敬业精神，掌握保险基本知识、电子商务技术的基本知识和应用技能，从事保险营销、网络营销与策划、电子商务系统运营管理、电子商务网站建设维护等工作的高素质高技能人才。二、 ...; 1779 次阅读|0 个评论

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